Revision history for KonfliktMediationIntern
Additions:
>>Links:
- http://www.rhetorik.ch/Harvardkonzept/Harvardkonzept.html
- http://de.wikipedia.org/wiki/Harvard-Konzept
- http://de.wikipedia.org/wiki/Konflikt
>>
- http://www.rhetorik.ch/Harvardkonzept/Harvardkonzept.html
- http://de.wikipedia.org/wiki/Harvard-Konzept
- http://de.wikipedia.org/wiki/Konflikt
>>
Additions:
((2)) Begrenzung der Teilnehmerzahl auf 30
- natürlich müssen Sie erst reinhören, damit Sie sich für Teilnahme (oder gegen) entscheiden,
- deshalb erste Stunde für alle offen,
- danach aber müssen Sie entscheiden (Liste wird rumgereicht),
- wenn zu viele - Motivationsschreiben bis Dienstag kommender Woche.
- natürlich müssen Sie erst reinhören, damit Sie sich für Teilnahme (oder gegen) entscheiden,
- deshalb erste Stunde für alle offen,
- danach aber müssen Sie entscheiden (Liste wird rumgereicht),
- wenn zu viele - Motivationsschreiben bis Dienstag kommender Woche.
Additions:
((1)) Einführung
((2)) Vertrag über Teilnahme
Siehe Einführung in der Gliederung - nur aktive, ernste Teilnahme an Übungen / Rollenspielen stellt eine Grundlage für Teilnahme an der Prüfung dar.
((2)) Prüfungsleistung
Während des Semesters werden die an Übungen aktiv teilnehmenden Studierenden notiert. Personen, die bei Übungen nicht aktiv mitwirken, werden die Prüfung nicht bestehen.
((2)) Ablauf der Veranstaltung:
1) zuerst wollen wir Problem identifizieren und einige allgemeine Informationen zum Thema sammeln
1a) dabei müssen wir das Wesen von Konflikten und deren Ablauf diskutieren
2) danach arbeiten wir uns langsam von den kleinen Werkzeugen der Konfliktlösung zu den großen, institutionalisierten vor
- Wege der Konfliktlösung = Arbeit mit Moderationskarten oder (wenn Gruppe zu groß) auf Zuruf und an die Tafel
- Ziele der Veranstaltung = Was will ich hier (Karten oder Zuruf)
- Konflikteskalation = Gruppenarbeit, Gruppen mit je 4 Teilnehmern; Rollenverteilung (unterschiedliche Aufgabenblätter)
((2)) Vertrag über Teilnahme
Siehe Einführung in der Gliederung - nur aktive, ernste Teilnahme an Übungen / Rollenspielen stellt eine Grundlage für Teilnahme an der Prüfung dar.
((2)) Prüfungsleistung
Während des Semesters werden die an Übungen aktiv teilnehmenden Studierenden notiert. Personen, die bei Übungen nicht aktiv mitwirken, werden die Prüfung nicht bestehen.
((2)) Ablauf der Veranstaltung:
1) zuerst wollen wir Problem identifizieren und einige allgemeine Informationen zum Thema sammeln
1a) dabei müssen wir das Wesen von Konflikten und deren Ablauf diskutieren
2) danach arbeiten wir uns langsam von den kleinen Werkzeugen der Konfliktlösung zu den großen, institutionalisierten vor
- Wege der Konfliktlösung = Arbeit mit Moderationskarten oder (wenn Gruppe zu groß) auf Zuruf und an die Tafel
- Ziele der Veranstaltung = Was will ich hier (Karten oder Zuruf)
- Konflikteskalation = Gruppenarbeit, Gruppen mit je 4 Teilnehmern; Rollenverteilung (unterschiedliche Aufgabenblätter)
Deletions:
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