Tutorium Mathematische Grundlagen und Analysis
Komplexe Übungen
| Teil 1 Aufgabe 1 (Punkte: 10) Im Automobilwerk sollen pro Woche 2.000 PKW montiert werden. Bei x Standardmodellen und y Sondermodellen werden die folgenden Arbeitsstunden benötigt: A(x,y) = 3x^2-2xy-10y+1.000.000 Ermitteln Sie unter Abwendung der Lagrange-Funktion, wie viele Standardmodelle und Sondermodelle herzustellen sind, um die insgesamt 2.000 PKW mit möglichst wenig Arbeitsstunden zu produzieren. Hinweis: Auf den Nachweis des Extremwertes wird verzichtet. Aufgabe 2 (Punkte: 14) Bestimmen Sie für folgende Funktion y = f(x)= (3x^2-1)/(x^2+4) a) den Definitionsbereich b) die Nullstellen c) Extrempunkte und Art des Extrema (ausführliche Ableitungen). Aufgabe 3 (Punkte: 8) Bestimmen Sie die Lösungsmenge für x der folgenden Ungleichung: I6-4xI+2<2x Aufgabe 4 (Punkte: 12) Bestimmen Sie die Lösungen x der folgenden Gleichungen: a) √(2x+15)-√(x+4)=2 b) x^7*x^(3x-6)=x*x^(2x+2)*x^(4x-8) |
| Teil 2 Aufgabe 1 (Gesamtpunktzahl: 16) Ein Unternehmen erhält den Auftrag, allseitig geschlossene quaderförmige Behälter, deren Länge doppelt so groß wie die Breite ist und deren Volumen jeweils 9 betragen soll, herzustellen. Ermitteln Sie unter Anwendung der Lagrange-Funktion, wie die Maße der Behälter gewählt werden müssen, damit für deren Herstellung möglichst wenig Material verbraucht wird? Hinweis: Auf den Nachweis des Extremwertes wird verzichtet. Aufgabe 2 (Gesamtpunktzahl: 14) Bestimmen Sie für die Funktion y = f(x) = (9-x^2)/(x^2+3) a) den Definitionsbereich b) die Nullstellen c) Verhalten im Unendlichen d) Extrempunkte und Art des Extrema Hinweis: Für die Aufgabenstellung d) sind die Ableitungen ausführlich anzugeben. Aufgabe 3 (Gesamtpunktzahl: 8) In einer Versuchsreihe soll die Schutzwirkung eines Bleches in Abhängigkeit von seiner Dicke geprüft werden. Die Versuchsreihe beginnt mit einer Blechstärke von 0,3 cm und soll mit einer Verringerung von 0,0125 cm pro Versuch fortgeführt werden. Ermitteln Sie, in welchem Versuch die Blechstärke von 0, 15 cm getestet wird. Aufgabe 4 (Gesamtpunktzahl: 12) Bestimmen Sie die Lösungen x der folgenden Gleichungen: a) 3^(x+2)*4^x=2^(x+1) b) √(x+5)+√(2x-4)=5 |
| Teil 3 Aufgabe 1 (Gesamtpunktzahl: 16) Gegeben ist folgende Funktion : y = f(x) = 1/(x^2+x) Bestimmen Sie für folgende x Element von R a) Definitionsbereich b) Nullstellen c) Verhalten im Unendlichen d) Extrempunkte und Art des Extrema Hinweis: Für die Aufgabenstellung d) sind die Ableitungen ausführlich anzugeben. Aufgabe 2 (Gesamtpunktzahl: 14) Vor einem Kindergarten soll ein rechteckiger Spielplatz angelegt werden. Dazu ist die Fläche an drei Seiten mit einem Zaun zu umgeben, an der vierten Seite wird sie durch einen Teil des Kindergartengebäudes vollständig begrenzt. Zum Einzäunen stehen insgesamt 80 m Zaun zur Verfügung. Bestimmen Sie unter Anwendung der Lagrange-Funktion, wie die Maße des Platzes zu wählen sind, damit die Spielplatzfläche möglichst groß wird? Hinweis: Auf den Nachweis des Extremwertes wird verzichtet. Aufgabe 3 (Gesamtpunktzahl: 8) Bestimmen Sie die Lösungsmenge x der folgenden Ungleichung: I12-8xI+4<4x Aufgabe 4 (Gesamtpunktzahl: 12) Bestimmen Sie die Lösungen x der folgenden Gleichungen: a) 1+8/(x-4)-16/(x^2-16) b) 2lg(5x^2)-8lg(5x)=2lg(5) |
| Lösungen zu 2 und 3 Aufgaben Teil 2: 1) a = 1,5 ; b = 3 2) a) x Element von R b) +- 3 c) lim x mit +- unendlich y = -1 d) E (0;3) Maximum 3) arithmetische Zahlenfolge n = 13 4) a) x = -0,84 b) x = 4 Aufgaben Teil 3: 1) a) R/{-1, 0} b) keine c) lim x mit +- unendlich y = 0 d) E (-0,5; -4) Max 2) a= 20m ; b = 40m 3) L1=(4/3;3/2); L2=(3/2;2); LGes=(4/3;2) 4) a) x1=0; x2=-8 b) x=625 |
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